东莞英语培训课程班招生

培训学校：: 东莞市清溪镇成人文化技术学校

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开班时间：: 常年滚动开班

上课时段：: 其它班

上课城市：: 东莞

上课地址：: 东莞市清溪镇香芒中路松岗二街 [地图]

交通路线：: 在线查询

关键词语：: 东莞商务英语培训，东莞新概念英语培训，东莞英语口语培训

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课程详情

一、商务英语

　　职业前景
　　入世后，经济全球化、市场国际化的进一步深化，各个领域都离不开英语人才，尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才更是紧缺，商贸英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才。
　　目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以后，以及2008年北京奥运会举行，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。
　　据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。

　　就业方向
　　毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
　　
二、英语翻译

　　职业前景
　　中国加入WTO以来已经迈开了国际化步伐，慢慢向国际接轨。随着改革开放的进一步深入，中国对外语类人才的需求会与年俱增，就业前景是乐观的。更为重要的是，在我国与世界经贸接轨并不断发展的前提下，对于外语尤其是英语专业人才的需求不断增长，这包括英语翻译、英语教育、英语日常运用方面的人才。而且，一方面从师资来源看，各大院校的英语教师在知识水平和教学综合能力等方面大都是英语专业的精英；另一方面从教学目标要求看，各大院校在英语教育方面越来越重视学生对于英语实际运用能力的培养和锻炼，毕业后能够尽快适应工作岗位发挥专长，种种因素也在促进外语专业人才和国际交流类专业人才需求的不断增长。
　　经贸及翻译方向毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。

　　就业方向
　　毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业。
　　
三、我校各课程具体介绍

　　1、《国际音标》
　　国际音标针对母语为非英语的学习者的特点，提供了一整套英语语音语调的学习方法，以帮助他们克服母语发音的干扰，掌握准确的英语语音规则，领会英语的语调选择，让其说一口流利，标准的英语。讲师充分利用了视觉和听觉对记忆的补偿作用，采取对镜练习，科学地训练学习者，使之始终保持良好的学习状态，最终获得良好的学习效果。
　　课程内容/培训目标
　　国际音标共24个学时，学习者掌握语音基础知识、语音知识、48个因素的发音方法，双元音单词在问句及祈使句中的语调和若干需注意的朗读要点，包括音节概念、音节的划分、连读、不完全爆破/失去爆破/省音、辅音连缀、辅音同化、重音、重音的划分、意群和停顿等。
　　教学特色
　　步骤一：按因素的发音方法跟读音标，目的是打好语音基础。建议对照讲师的口形对镜练习。
　　步骤二：跟读单词，将易混淆的对比因素区分开来，以巩固记忆。
　　步骤三：跟读设置巧妙、含因素相同单词的短语，仔细体会，加深对因素的感受力。
　　步骤四：含有同一因素的不同单词组成意思完整的句子，跟读这种句子并反复、加速朗读，以达到滚瓜烂熟、出口成章的境界。
　　听说读写相结合，采取听读、跟读及对比、对镜练习等方法，让学习者牢固掌握国际音标知识。
　　你需要学习国际音标吗？
　　如果你是属于以下任一情况，可以考虑学习新概念英语：
　　零起点；
　　英语基础较差，欲在短期内大幅提高词汇量；
　　学过英语，但英语发音有问题的学习者；

　　2、《新概念英语》
　　众所周知，《新概念英语》是经过长期实践检验，并被公认为世界上最为经典、权威、系统的英语教材之一。新概念讲求的是真实而又实用的英语，重点训练学生去说那些在真实的生活环境中经常使用的有意义的话，并为学生提供一套完整的教材体系和学习体系，培养学生的语言思维能力及实际应用能力，建立学生学习英语的自信心，以及激发学生学习英语的浓厚兴趣，使学生在英语的理解、听说、阅读和写作四项基本技能方面取得质的提高，并最大限度地发挥学生的学习潜能，最终达到学以致用。其独特的趣味性、实用性已成为广大的英语学习者的首选基础培训课程。
　　一册：基础班。英语初阶（First Things First）——是学习英语的敲门砖。以对话为主，明快上口。第一册是一本经典的口语教材。侧重训练学习者的基本语音，语调及英语中的基本词法，语法，句法以及简单的对话，能够让学生掌握英语最为基本的日常英语会话，可以掌握1000-1500个词汇，能够用最地道的英语进行对话。
　　二册：中级班。实践与进步（Practice and Progress）——是构建英语的基石。短篇故事为主，活泼幽默，耐人寻味。第二册在内容上有较大变化，在第一册学习的基础上由浅入深地学习语法知识，力求将语法知识框架化、系统化。在词汇上也加大练习，其目的是让学生扩充自己的词汇量。为今后的英语学习做好必要的词汇储备。培训之后，它使学习者能够从一个会简单对话的人逐渐转变成为能用英语阅读、用英语写作的人。培训对象：有一定英语基础的学习者。
　　三册：中高级班。培养技能（Developing Skills），中篇故事为主，知识丰富，生动具体。掌握英语的关键（DevelopingSkills）着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。具备3000个左右的词汇，或已完成《新概念英语》第二册学习的学员可进行《新概念英语》第三册的学习。掌握后，相当于大学6级的水平。
　　四册：熟练掌握英语。（Fluency in English），原着文章选段，体裁多样，题材广泛。体味英语的精髓（Fluency in English）四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。同时诸多文章里蕴涵着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，这使得该教材成为每一位欲真正掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的教材。教师将与你共同体味其中的奥妙。完全掌握后，为雅思级别。
　　各册的共同特点是：
　　1）重视培养实际运用英语的技能，不重传授抽象知识；
　　2）学习起来困难小、用力省、收效显，分为许多分量适中的单元，循序小步前进，；
　　3）听、说、读、写、译五会并重，全面训练，有序提高；
　　4）课文短小精悍、语言自然地道、内容生动有趣、兼顾趣味和实用，练习精当，富于针对性。
　　我们的特色：
　　实战学习，人人开口；精讲多练，学会为主；内容实用，语言鲜活；针对层次，面向大众。
　　你适合学习新概念英语吗？
　　如果你是属于以下任一情况，可以考虑学习新概念英语：
　　不满足于只是应付四、六级考试，想全面的提高自己的英语水平；
　　短期内没有出国留学的打算，可是又对自己的英语水平感到不满意；
　　在校的大中学生，打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料；
　　已经毕业多年，不经常接触英语，想重新“充电”；
　　凡有志学习英语的社会人士、外资、合资企业员工均可报名；素质教育的全力拥护者。

　　3、《口语中级》
　　培养学习者的实际英语口头交际能力，教授内容“实用”和“简单易学”。教材中的语言素材都是以中国学习者在“中国”和“北京”这一特定的环境中与说英语的外国人进行口头交际而展开的，语言话题都是日常生活中经常遇到的事情。该书出发点是“学以致用”，避免学习者陷入为了学习英语而学习英语的误区，即强调“实用性”。
　　教学内容
　　该书若干个单元，每个单元大致分为三个部分：“准备阶段”，“主体部分”和“参考材料部分”。在“准备阶段”安排“10句关键句”浓缩了该话题中最常见、最有用的句子。学习者只要背熟这10个句子，则谈到该话题时“有话可说”。 “主体部分”包括四段对话和相关练习，以及一段独白。对话内容为非常实用的话题，学习者练习模仿即可，练习部分是句型操练、填词对话、以及发挥创造性的情景对话。“参考材料部分”为参考部分。
　　教学特色
　　步骤一：听力理解。包括：介绍话题；了解情景；播放录音或朗读重点句型；学生边听边复述句型；精读；学生背诵句型。
　　步骤二：理解。包括学生回答问题；学生提问题。加深对短文的理解。
　　步骤三：活动。包括先多听对话，然后分角色表演对话，学生概述该对话内容。用以操练某些句型，当堂运用所学模拟情境练习。
　　步骤四：书面练习。包括结构练习（句型练习）及与搭档合作编写对话。
　　步骤五：课外作业。锻炼写作能力。
　　我们的特色：
　　双语教学，由浅入深，循序渐进，课外“英语角”开放。
　　你适合学习中级口语吗？
　　如果你是属于以下任一情况，可以考虑学习中级口语：
　　在英语学习的听说方面吃尽了苦头；
　　想提高英语听力水平；
　　实际交流中说出的英语不地道，不得体，不能有效的进行交流；

　　4、《商务英语》
　　竭力挖掘商务人员工作中能够涉及的各个领域，展示了大量最常用的词汇、对话和习惯用法，更设计了生动的操练语境，使读者能够摆脱过去的机械记忆方法，在充分理解的基础上将一些关键词和地道口语印入脑海。结合《现代商务英文写作》介绍现代商务英文信函的写法及相关国际贸易知识，如国际贸易流程及进出口流程表等。学习后能够进行日常及特定行业的口语会话，读懂并书写相关的英文邮件及商务信函。词汇量基本满足该行业所需。
　　教学内容
　　包括所有商务事务：接待（Reception）；约会与安排（Appointment amd Arrangement）；拜访客户（Visting Clients）；产品的推销（Product Promotion）；谈判（Negotiation）；询盘（Inquiry）；报盘（Offers）；还盘（Counter Offers）；价格（Price）；佣金与折扣（Commission and Discount）；付款（Payment）；订货（Orders）；包装（Packing）；装运（Shipments）；保险（Insurance）；合同（Contract）；检验（Inspection）；代理（Agency）；索赔（Claim）。其中，将针对学员情况的不同，选择相关内容学习。
　　教学特色
　　步骤一：听力理解。包括：介绍话题；了解情景；播放录音或朗读重点句型；学生边听边复述句型；精读；学生背诵句型。
　　步骤二：理解。包括学生回答问题；学生提问题以加深对该商务事务的理解。
　　步骤三：活动。包括先多听对话，然后分角色表演对话。用以操练某些句型，当堂模拟情境练习。
　　步骤四：理解并运用所学句型，课堂发挥练习，学以致用。
　　步骤五：写作。书写相关信函。
　　我们的特色：
　　商务口语与商务写作齐头并进；课堂内精讲精练，注重模拟情境练习；讲师随时网络在线辅导。
　　你适合学习商务英语吗？
　　如果你是属于以下任一情况，可以考虑学习商务英语：
　　需要电话或视讯联系外国客户的国际贸易工作者；
　　各行各业在日常工作中需接待外国客户的工作者。
　　一般企业中需要书写或阅读商务信函，如：EMAIL，报导，询盘，发盘，还盘，合同等外贸人员；

　　5、PETS3
　　（一）、关于PETS(全国英语等级考试)
　　考试主办机构：
　　全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是中华人民共和国教育部考试中心设计并唯一权威推出的全国性英语水平考试体系，是面向社会的英语的等级考试体系，重点测试英语的实用能力。
　　证书效力：
　　是中华人民共和国教育部唯一权威推出、专门面向全社会各界人士、检测英语水平的权威考试。
　　报名及考试对象：
　　PETS(全国英语等级考试)在考生资格方面，无年龄、职业以及受教育程度的限制，原则上任何人都可参加。人们可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试。不必按部就班，即具有低级别的证书后才能参加高级别的考试。但是，一次只能参加其中一个级别的考试。
　　题型设置：
　　为提高考试的有效性（效度），PETS(全国英语等级考试)从各级别交际能力考查的实际需求出发设置题型，主要有：多项选择、选择配伍、改错、填空、简单概括、短文写作、翻译、口试等。各级考试采用的具体题型可见相关的考试大纲。
　　以下为PETS考试各级别水平要求及教育部针对不同级别水平可起到的作用：
　　级别级别描述语言知识与其它考试的衔接
　　一级B 适合英语初学者 600词汇，14个场景对话笔试和口试合格成绩可替代中职招生考试的外语加试成绩
　　一级初始级，其标准略高于我国九年义务制教育的初中毕业生的英语水平。能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关的词组。笔试和口试合格成绩可替代成人高考高职招生的相应专业课考试
　　二级中下级，其考试标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。能适当运用基础的语法知识，并掌握2000左右的词汇以及相关的词组。笔试合格成绩可替代自学高考专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩（不含英语专业、国际贸易专业），可替代非在校公民参加高中会考英语科目考试。笔试和口试成绩可替代高校高职招生考试的外语加试成绩。
　　三级中间级，其考试标准相当于我国学生普通高中毕业后在大专院校又学了二年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。能适当运用基础的语法知识，并掌握4000左右的词汇以及相关的词组。笔试合格成绩可替代自学高考本科阶段英语（二）考试成绩
　　四级中上级，其考试标准相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。能适当运用基础的语法知识，并掌握5500左右的词汇以及相关的词组。涵盖（一）、（二）、（三）级考试的所有功能，免试自学考试非英语专业英语类必考科目
　　五级最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。能熟练运用有关语法知识，掌握约7000的词汇以及相关词组。替代公费出国留学人员水平考试笔试（含听力）按100分制计分，60分以上为合格；口试按5分制计分，3分以上为合格。考生需带身份证、近期免冠同一底版1寸片3张及考试费，到就近报名站报名并参加考试。
考试通过后口试及笔试均合格者，可获得由教育部考试中心统一印制的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证号码。
　　口试或笔试只有一项合格的，可获得由教育部考试中心统一印制的《全国英语等级考试笔试（口试）成绩合格证》，其单项合格成绩可保留到相邻的下一次考试。
　　凡参加考试的考生都有《成绩通知单》。
　　（二）、关于PETS三级考试在听、说、读、写方面的要求：
　　听力：第三级的题型为对话和短文理解，共25个题，形式为四选一，所占分数权重为30；大学英语四级是20个题，有听写填空或复合式听写，占20分。
　　词汇：PETS第三级要求考生应掌握4000左右的词汇以及相关词组，教育部1999年发布的《大学英语教学大纲》对大英四级的词汇要求为4200，高等教育自学考试大纲规定要掌握3800个词，可见PETS第三级界于大英四级和高教自考二者之间；
　　阅读：PETS第三级的阅读量大于高教自考和大英四级的阅读量，题型除了多项选择还有选择配伍，即要求考生阅读几个案例后选择出相关的归纳总结句与各案例相匹配。选择配伍属于国内首次见到的新题型，主要考查考生理解文章主旨要义的能力。
　　写作：PETS第三级写作内容包括书信（100词）和图表、图画情景作文（120词）两部分，而大英四级只有一部分，即主题句续写或图表、图画作文（100词）。可见PETS第三级对考生写作速度的要求大大高于大英四级，而且包括两种文体。
　　四、教学形式：全日制班、晚上班
　　五、证书发放：学习期满，由东莞市教育局颁发结业证书，考取职业资格证书

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